Архив меток » игра «

СТРОИМ СКВЕР (игра-занятие по математике в средней группе)

Программное содержание:
- закреплять навыки: количественного счёта в пределах восьми; группировки геометрических фигур и тел по трем признакам(величине, форме, цвету); ориентировки на плоскости (слева, справа, вверху, внизу, между, посередине, в центре);
- закреплять умения: собирать треугольник, круг, квадрат, прямоугольник из четырёх частей; выкладывать рисунок геометрических фигур по образцу; находить общий признак фигур;
- дать представление о свойствах предметов по весу ( тяжелый, легкий); по глубине ( глубокий, мелкий );
- развивать логическое мышление, зрительную память, конструкторские способности, познавательные и речевые умения;
- способствовать развитию у детей инициативы в совместной деятельности; самостоятельности в уточнении или выдвижении цели в ходе рассуждений, в выполнении и достижении результата;
- воспитывать у детей стремление к общению и взаимодействию.

далее…

Игры и упражнения на развитие внимания

Помочь ребёнку тренировать внимание могут разнообразные игры и упражнения. Мы предлагаем некоторые из них.

далее…

«Знакомство с грузовой машиной»

С целью профилактики дорожно-транспортного травматизма в младшей группе проходит ознакомление детей с правилами дорожного движения.

далее…

Празднование Дня семьи, любви и верности

Празднование Дня семьи, любви и верности началось с утреннего приёма детей. Игра – это здорово! Под таким девизом встречались дети, педагоги и родственники дошкольников. Воспитанники вместе с взрослыми, играя, приветствовали друг друга, делали зарядку, предлагали друг другу интересные шутливые приветствия.

После завтрака на развлечении с малышами «Супербабушки» проявляли свои способности и таланты любимые и любящие бабули, а внуки получали много-много радости.

далее…

Поиграем со звуками

Дети, как и взрослые, не любят, когда их принуждают что-либо де­лать. Невозможно детей заставить полюбить петь, танцевать, рисовать и т. д. Мож­но только увлечь их этой деятельностью, заинтересовать иподдерживать интерес постоянно.

далее…