Архив категории »Практикум «

Занятие-путешествие на тему «Полет в космос»

Цель: 

- закрепить представление детей о последовательности дней недели;
- совершенствовать навыки счета в пределах десяти;
- называть числа в прямом и обратном порядке;
- закрепить умение детей измерять длину предметов с помощью условной мерки;
- называть последующее и предыдущее число, определять пропущенное, составлять из двух меньших чисел большее;
- развивать логическое мышление, творческие способности, воображение, внимание, память, конструктивные способности, умение составлять целое из частей;
- анализировать освоение приемов арифметических действий в пределах десяти;
- воспитывать дружеские взаимоотношения.

далее…

СТРОИМ СКВЕР (игра-занятие по математике в средней группе)

Программное содержание:
- закреплять навыки: количественного счёта в пределах восьми; группировки геометрических фигур и тел по трем признакам(величине, форме, цвету); ориентировки на плоскости (слева, справа, вверху, внизу, между, посередине, в центре);
- закреплять умения: собирать треугольник, круг, квадрат, прямоугольник из четырёх частей; выкладывать рисунок геометрических фигур по образцу; находить общий признак фигур;
- дать представление о свойствах предметов по весу ( тяжелый, легкий); по глубине ( глубокий, мелкий );
- развивать логическое мышление, зрительную память, конструкторские способности, познавательные и речевые умения;
- способствовать развитию у детей инициативы в совместной деятельности; самостоятельности в уточнении или выдвижении цели в ходе рассуждений, в выполнении и достижении результата;
- воспитывать у детей стремление к общению и взаимодействию.

далее…

«Мы любим трудиться» (2 мл.группа)

Любовь к труду воспитываем с детства. С первых дней пребывания  в д/саду  на примере взрослых, родителей, старших братьев и сестёр воспитываем любовь и уважение к труду. При этом стараемся показать красоту и величие людей труда. Объяснить общественную значимость их трудовой деятельности. Эффективными являются следующие методы и приёмы: наблюдения за разными трудовыми процессами одного вида труда с акцентом на результат; повторность наблюдений, позволяющая формировать отчётливые знания о процессе  достижения результатов труда и их значимости; игры занятия, повторяющие тот или иной труд. Обобщающие беседы, проводимые с широким использованием наглядности.

далее…

«Птички все зёрнышки склевали! Надо положить корм в кормушку».

Удивительным миром природы является мир пернатых. Они радуют нас красивым пением, многообразным оперением   Дети нашей группы №2 «Веселинка» любят наблюдать за птицами. Родители изготовили кормушки для птиц. Сколько радости и восторга было при развешивании кормушек на участке детского сада. Дети принесли  корм для птиц. Кормушку разместили и под окном групповой комнаты . Малыши наблюдают за птицами и через окно и не спугивают их, восхищаются , смеются, делятся впечатлениями ,задают интересующие вопросы. Совместная забота родителей, воспитателей, детей о птицах доставляет радость всем.

далее…

«Театр физического развития»

Конспект занятия по общей физической подготовке для детей старших групп

далее…

Праздник «День защиты детей»

Ежегодно в дошкольном учреждении проходит праздник «День защиты детей». Одно из важнейших прав ребёнка – радостное проживание дошкольного детства. Наши педагоги дарят детям тепло и ласку, делают все для того, чтобы вырастить их здоровыми и счастливыми. В этом году праздник, построен по сценарию детей. Сначала дети соревновались на самокатах, затем выпускали шары с пожеланиями мира, добра всем на земле, пускали и играли с мыльными пузырями, рисовали на асфальте. Это очень приятное событие в нашей жизни!

Изучаем песок

Конспект занятия по художественно-творческой деятельности детей среднего дошкольного возраста.

далее…

«Знакомство с грузовой машиной»

С целью профилактики дорожно-транспортного травматизма в младшей группе проходит ознакомление детей с правилами дорожного движения.

далее…

«У солнышка в гостях»

Аппликация сюжетная с элементами рисования (средний возраст)

Программное содержание. Учить детей рисовать простые сюжеты по мотивам сказок. Закрепить технику вырезания округлых форм из квадратов разной величины. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность.

далее…

Празднование Дня семьи, любви и верности

Празднование Дня семьи, любви и верности началось с утреннего приёма детей. Игра – это здорово! Под таким девизом встречались дети, педагоги и родственники дошкольников. Воспитанники вместе с взрослыми, играя, приветствовали друг друга, делали зарядку, предлагали друг другу интересные шутливые приветствия.

После завтрака на развлечении с малышами «Супербабушки» проявляли свои способности и таланты любимые и любящие бабули, а внуки получали много-много радости.

далее…

Групповой, долгосрочный, информационно-практико-ориентированный проект «Мы патриоты»

Информационная  карта проекта

далее…

«Красный, желтый, зеленый»

С 16 августа по 19 сентября  на территории Старооскольского городского округа проходят Всероссийские целевые профилактические мероприятия «Внимание — дети!».  Безопасность дорожного движения – одно из основных направлений в группе № 4 «Солнышко».  Поэтому мы проводим очень много мероприятий на эту тему. 8 сентября у нас прошло занятие развлечение «Красный, желтый, зеленый», где наши дети в игровой обстановке закрепляли свои знания о правилах дорожного движения и поведения на улице. Мальчишки и девчонки становились водителями, регулировщиками и пешеходами. Теперь они точно знают, что проезжая часть дороги – это опасно!

Правил дорожных на свете не мало

Все бы их выучить нам не мешало

Но основное из правил движения

Знать как таблицу должны умножения

На дороге не играть,

Не кататься –

Если хочешь здоровым остаться.

Провели занятие: воспитатели Бобрицких В.И., Колесникова С.И.

ОЧ.УМЕЛЫЕ РУЧКИ

На такую тему был проведен конкурс поделок из природного материала среди детей и их  родителей в группе № 6 «Непоседы» МДОУ № 10 «Светлячок». Творческий потенциал участников конкурса был велик. При создании работ использовался различный природный материал: шишки, желуди, орехи, ягоды рябины, а также осенние листья. Мы могли увидеть «Волшебный лес», «Гусеницу» из каштанов, «Страуса» из желудей и шишек, а также «Старичка-Лесовичка» и забавного «Дракошу», хомячка «Тотошу».

Оценивали работы сами дети. Путем строгого голосования была выбрана работа Максима Р и его бабушки. Победителям вручили медали «Оч.умелые ручки», а все остальные конкурсанты и «строгое жюри» с удовольствием лакомились яблочной шарлоткой, приготовленной мамой Алеши Е.

Такая совместная  деятельность способствует не только развитию творческих способностей детей, но и  их познавательному и речевому развитию, что так важно для детей, посещающих группу компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

 Воспитатель группы № 6 Баранникова Т.Н.

Скачать этот документ в формате .doc